学校紹介

校長あいさつ

挨拶

本校は、明治22年4月に改正町村により磐城村が誕生したことから、同年10月に、岩橋・長尾の両尋常小学校を合併して、久米の岩橋伝説で知られる岩橋山の麓に、磐城尋常小学校として創立しました。開校から130年を超える歴史ある学校です。現在は、学年4クラス児童数700名を超える、県内でも規模の大きい小学校です。

本校の北側には、二上山の南麓・竹内峠を越えて飛鳥の都と難波を結ぶ約26kmの街道で、推古天皇21年に開通した最古の官道である、竹内街道が東西に通っています。その沿道には古社寺や旧跡が多く、かつては旅人を泊めるための宿場町として栄えました。松尾芭蕉が訪れた地として有名で、沿道の綿弓塚には芭蕉の歌碑が建立されており、俳人の憩いの場となっています。また、本校の南300mほどのところには、孝女伊麻旧跡があります。伊麻の住居跡と伝えられているところに立てられた石碑で、その昔、病弱な父親への孝行に生涯を尽くした孝女伊麻をたたえたものです。伊麻は父が病に伏せたとき、鰻を食べさせればよいと人に教えられましたが、山里ではどうしようもありませんでした。しかし、あきらめることができず、「何とかして鰻を食べさせてやりたい」そんな伊麻の願いが天に通じたのでしょう。夜がふけて大分遅くなったころ水がめの中で音がしました。何だろうと思ってのぞいてみると、何とそこには鰻がいたのでした。喜んだ伊麻はさっそく料理をして父に食べさせると、病いはたちまちのうちに治り、もとの元気な体になりました。この話にちなみ、磐城小学校の校章は水がめの形をかたどって作られています。また、毎年2月27日の孝女伊麻顕彰法要会では、孝女伊麻旧跡を訪れて手を合わせる全校児童を、地元南今市の孝女伊麻旧跡保存会の皆さんが早朝より迎えてくださいます。本校は、建学の精神として、このお伊麻さんの教えを掲げてきました。「人を思いやり感謝し、親孝行する」という教えは、今なお本校教育の柱となっています。

さて、近年、社会は科学技術の急速な進歩やAIの発展、価値観の多様化、グローバル化など、これまでにない速さで変化しています。そのような時代をたくましく、そして幸せに生き抜くためには、知識や技能だけでは十分ではありません。失敗しても挑戦し続ける力、自分で考え判断する力、人と協力しながら課題を解決する力、多様な価値観を受け入れる力、困難を乗り越える力など、人としての土台となる力が求められています。本校では、このような力を「心の力」と名付け、その育成を教育の柱に据えています。令和8・9年度の2年間は、市指定研究として「未来を切り拓く子どもたちの心の力の育成」を研究主題に掲げ、全教職員で研究を進めています。「心の力」は、1目標に向かう力、2人と関わる力、3自分を支え調整する力の3つに整理し、すべての教育活動を通して計画的に育むことをめざしています。

また、「心の力」と「学力」は車の両輪であると考えています。粘り強く学ぶ力や、自ら学ぼうとする意欲、友達と対話しながら考えを深める力が育つことで、認知能力（知識・技能・思考力・判断力・表現力）も高まり、学びの質は大きく向上します。心の力を育てることは、学力を伸ばすことにもつながると考えています。

さらに、葛城市のこども園・保育園とともに研修や実践研究を行い、心の力の育成を同じ視点で行うとともに、幼児期から小学校への学びや育ちをつなぐ「架け橋」となる教育にも力を入れています。子どもたち一人一人の成長を切れ目なく支えながら、将来にわたって幸せに生きるための基盤づくりを進めています。

私たちが目指しているのは、本市が掲げる「ウェルビーイング」の実現です。子どもたち一人一人が、自分らしく、安心して学び、挑戦し、仲間と支え合いながら、幸せな人生を切り拓いていける力を育てたいと考えています。

また、子どもたちのウェルビーイングを支えるためには、教職員自身のウェルビーイングも欠かせません。教職員が心身ともに健康で、時間的・精神的なゆとりをもち、笑顔で子どもたちと向き合うことが、よりよい教育につながると考えています。

保護者・地域・学校が互いに理解を深め、力を合わせ、その中心に子どもたちがいる学校づくりを進めてまいります。子どもたちの未来と磐城小学校のさらなる成長のため、ご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

学校長畑秀行